Conozca la ficha realizada a la tesis de Maestría de Samuel Cyrille Louis Marie Bourdeau. La tesis de Bourdeau buscó ofrecer algunos elementos de análisis sobre la manera en que hasta ahora se ha orientado la implementación de un programa de cooperación internacional en México, sobre sus aportes, desaciertos, limitaciones y oportunidades.
Ficha a la tesis de Carlos Antonio Aguilar Herrara donde elabora una propuesta de intervención pedagógica en el Programa de Posgrado de Maestría de la FES Aragón, que busca contribuir a que los estudiantes accedan de manera más efectiva a los procesos de internacionalización y aprovechen los beneficios que las TIC ofrecen a su formación en contextos internacionales.
La tesis doctoral de Laura Cruz Ruiz responde a tres preguntas centrales: 1) En el plano nacional ¿qué tipología existe acerca de la internacionalización de la educación superior mexicana en universidades privadas y públicas?; 2) a nivel bilateral ¿qué muestran los datos de las cooperaciones universitarias alemanas y mexicanas en general, pero con especial atención en las cooperaciones del área de Educación/Pedagogía?; y 3) en el área educativa ¿cuáles son las experiencias desde la perspectiva de los actores?
En su estudio, Góngora analiza cuáles son las condiciones que posibilitan la configuración de redes en un grupo de académicos de sociología con carreras exitosas, posicionados en diferentes instituciones de educación superior en la ciudad de México y en Morelos.
La tesis que aquí se presenta pretende contribuir al entendimiento del proceso de la incorporación laboral de los migrantes argentinos, producto de la crisis a finales del año 2001. Analiza dos contextos de recepción: España, Madrid principalmente, y México, Distrito Federal.
La tesis que se reseña a continuación tiene por objetivo identificar los factores que motivaron la emigración de científicos hacia los puntos geográficos elegidos, conocer sus trayectorias formativas y profesionales y definir algunas de sus contribuciones a los campos disciplinarios a los que se adscriben. Constituye un intento por avanzar en esta área temática explorando las decisiones de salida del país de origen y de elección del receptor, los mecanismos de inserción en una institución de educación superior mexicana, y las contribuciones que han realizado desde su instalación.
La investigación doctoral de la autora pretendió recuperar opiniones de los científicos de la ex Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) que trabajan en México para explorar cómo experimentan su proceso de migración-inmigración y cuáles son los efectos de dicho proceso en la construcción de su identidad académica.
Este trabajo tiene por objetivo aportar conocimiento sobre las dinámicas escolares que potencian el contacto intercultural y, a su vez, evaluar si esta integración social tiene traducción en un incremento de las oportunidades educativas para el alumnado extranjero.
Reunión Constitutiva de la RIMAC Red sobre Internacionalización y movilidades académico-científicas DIE-CINVESTAV Ciudad de México, 27 y 28 de octubre 2014 Juan Jesús Morales Martin (CONICET, Argentina) Édgar Góngora Jaramillo (DIE-CINVESTAV, México) Jessica Badillo Guzmán (UV, México) Elia Catalina Cruz…